Практически каждый день мы выбрасываем в больших количествах пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковки от продуктов, всевозможные коробки, трубочки, бутылочные пробки и др. Вряд ли многие из нас задумывались о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки. Например, разноцветные трубочки для коктейля дети легко могут превратить в симпатичного ёжика. А крышки от пластиковых бутылок – это просто неисчерпаемые идеи для творчества! Очень востребованы и пластмассовые яйца от «киндер-сюрприза». Из рулонов от туалетной бумаги можно сделать огромное количество игрушек, цветы, украшения для интерьера, подставки для карандашей и многое другое.

Так на занятии по лепке возникло желание вылепить с детьми что-то интересное, необычное. В нашей группе большая коллекция природного, бросового материала. Для работы с детьми выбрала футляры от "Киндер сюрпризов", крышки от бутылок и тетра пакетов, трубочки для коктейля. И вот, что у нас получилось!

Возникновение народного прикладного искусства относится к глубокой древности. Искусство это неразрывно связано с трудовой деятельностью людей. Человек окружал себя красивыми вещами, которые сопровождали его в течение всей жизни, в будни и праздники, с детства и до старости.

Народное творчество проникает во все уголки нашей жизни. Изобразительное народное искусство, сильное образами, красками, простотой и умелым использованием материала, воспитывает в детях чувство прекрасного.

В рамках тематического проекта в нашей группе прошла неделя "Народных промыслов". Цель проекта  была познакомить детей с русским-народным промыслом. Дети научились различать росписи: гжель, хохлома, городецкая, дымковская игрушка, матрешка; продолжали знакомиться с предметами русско-народного промысла; развивались творческие способности, воспитывался интерес к народному искусству.

 Дети с большим интересом создавали узоры золотой хохломы на горшочке. На аппликации дети делали узоры для гжелевской  вазочки. Ребята сами создавали разные наряды для своих матрешек с помощью пластилина. Дети узнали что такое кокошник и с удовольствием разрисовали городецкой росписью.

 Итоговым мероприятием нашего проекта стала викторина «Что мы знаем о народных промыслах?» среди подготовительных групп, где все участники были награждены медалями и сладким подарком петушком. 

 Дети очень любят зиму. Особенно им нравятся зимние забавы: катание на санках, лыжах, с горок, игры в снежки, постройки из снега, да просто повалятся в пушистом снегу. Так, в нашем саду прошла  «Неделя зимних игр и забав», где ребята не просто веселились на свежем воздухе, но и попробовали свои силы в конкурсах. А их было немало – захватывающих, интересных, требующих от юных спортсменов не только хорошей физической подготовки, но и других важных качеств: дружбы и взаимовыручки. В гости к  нашим ребятам пришли такие сказочные герои как Снеговик, Баба - Яга, Снегурочка, Шарик и веселые Скоморохи. Разнообразные упражнения, эстафеты с преодолением препятствий на метле, санками, лепкой снеговика, снежками, доставили ребятам много радости и удовольствия. О том, что праздник удался, можно было судить по детским радостным и счастливым глазам.

 В преддверии весеннего праздника 8 Марта в нашем ДОУ прошли разные мастер классы. Мы выбрали игры феи бусинки.

Ведущий предлагает сесть за любой понравившийся стол. Так группа делится на две команды.

Ход мастер - класса:

Ведущий рассказывает, что есть на свете сказочная страна Кукляндия. А в стране этой есть много чудесных городов. Про один из них пойдет сегодня речь.

 Этот чудесный город появился давным-давно и называется он Бусоград. Правит этим городом Фея Бусинка. Все её очень любят потому что она очень красивая, умная и добрая! Жители города очень заботятся о красоте и порядке в своём городе, не жалеют сил и времени на то, чтобы дома и улицы всегда выглядели празднично и ярко. Каждое утро на главной площади жителей встречают удивительные картины. Выставки этих удивительных картин постоянно меняются, потому что каждый в этом городе –художник, и каждый готов внести свою творческую идею и создавать новую картину.

 Жители Бусограда очень любят играть и Фея Бусинка, зная это, рада придумывать всё новые и новые игры. Однажды в этот город прилетела маленькая Звездочка. Она рассказала Бусинке, что видела на земле много людей, которые часто ссорятся, нервничают, завидуют друг другу, не верят в чудо и даже не знают про такой замечательный город-Бусоград. Люди думают, что бусинка-это просто украшение и не догадываются, что это-Фея, которая творит чудеса.

 Бусинка, услышав рассказ Звёздочки, тут же захотела помочь людям и вместе с жителями города написала книгу. Многие экземпляры этой волшебной книги разлетелись и стали попадать к другим жителям планеты! Звездочка смотрела на них и радовалась, что теперь и те, кто раньше не был знаком с Феей, смогут играть с бусами, создавать свои картины и творить чудеса, а это значит, что они скоро тоже станут добрыми волшебниками! Вот и к нам прилетела эта чудесная книга-возьмите бусы, устройтесь поудобнее и начинаем творить!

 Проигрывание упражнений из первой ступени:

1 Куча мала;

2 Улитка;

3 Кочка, горочка, гора;

4 Тарелка, лодочка, квадрат;

5 Домик;

6 Парусник;

7 Тучка;

8 Птичка;

9 Лесная дорожка;

10 Цветочки.  После того как выполнили упражнения из первой ступени. Ведущий предлагает каждому столу сплотиться и нарисовать открытку к международному женскому дню 8 марта.               

Поздравим с праздником любым

Мы открытку создадим!

Всех друзей мы поздравляем

И здоровья им желаем!

Полезные советы:            

  В открытке нужно использовать все что лежит на столе (ракушки, цветные                    камешки, цветные макароны);        

  Сразу определить у открытки верх и низ;  

   Во время творчества помогать друг другу;    

   В открытке обязательно сделать рамочку, от рамочки зависит    величина открытки.

   Далее обсудить открытки-рефлексия.

 Ведущий: Вам понравилось рисовать? (ответ) Как вы думаете, какие ощущения возникают у ребенка при прикосновении с таким чудным материалом как –бусы? (ответ) Желаю вам успехов в воспитании и развитии ваших деток. И на память о нашем сегодняшнем мастер классе мы дарим вам буклет «Игры феи Бусинки».

Вот что у нас получилось!

Здоровье - самая большая ценность каждого человека.

В нашем детском саду большое внимание уделяется здоровью ребенка, воспитанию здорового образа жизни.

Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт, спортивные занятия. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой интереснее вдвойне.

В рамках тематической недели «Здоровый образ жизни» 18 октября в нашей группе был проведен спортивный праздник «Здоровые дети – в здоровой семье». Основная цель развлечения - создать радостную атмосферу праздника, что нам и удалось. Взрослые словно снова вернулись в детство - играли и веселились; участвовали в эстафетах; радовались победам. Ну, а дети получили максимум удовольствия, в первую очередь, от совместного участия в эстафетах и конкурсах

«Осенняя ярмарка», которая проводится ежегодно уже много лет в нашем саду, и на этот раз прошла на высокой ноте. Практически все группы сада приняли в ней участие. На столах разместились банки с солениями и вареньем, ягоды и тыква с кабачками, огромное количество выпечки. Не осталась в стороне и наша группа «Капельки».  Дети представили свой товар в стиле Гарри Поттера.Мы благодарим всех тех, кто принял активное участие в нашем празднике! И надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

«Как мы следы осени искали»

Осень - прекрасное время года, наполненное таинственностью и волшебством, воспоминаниями и переживаниями, радостью и грустью, счастьем и красотой. 

С 11 по 15 ноября в детском саду во всех группах детского сада прошла тематическая неделя «Как мы следы Осени искали». Ребята рисовали, лепили, конструировали  на тему осень. Играли в дидактические игры «Чудесный мешочек», «Разложи овощи и фрукты», «Подбери краски для художника», «Узнай по описанию». Играли в сюжетно-ролевые игры «Магазин», «Овощная ярмарка»  и мн. др. Проводились проблемные беседы: «Как звери и птицы готовятся к зиме», «Перелетные птицы», составляли короткие рассказы об этом красивом времени года.

На прогулке наблюдали за осенними  деревьями, играли в подвижные игры «К дереву беги!», «Подбери листочек по цвету».

В нашей группе прошло открытое занятие по опытно-экспериментальной деятельности с элементами квест-игры «Путешествие с Дашей - следопытом по следам осени. Листопад».

Квест-игра началась с того, что к детям в гости пришла Даша путешественница и попросила помочь разгадать имя тайного друга, который прислал письмо. Был составлен маршрут, по которому дети следовали при помощи карты. Задача детей была найти осенний листочек с заданием и выполнить его. За каждое выполненное задание ребята получали букву. Из найденных букв составили слово и узнали имя  тайного друга – это была волшебница Осень. В конце игры дети получили  корзинку с угощениями от Осени, вкусные свежие яблоки, а самое главное – море позитива и удовольствие!

Дети с интересом участвовали в проведении исследований, наблюдали, делали вывод. С интересом рассуждали, доказывали, выстраивали предложение, устанавливали причинно-следственные связи. Путешествие получилось увлекательным, интересным

Слово «мама» - одно из самых древних на Земле. А для наших детей это слово – самое главное, ведь мама – самый близкий и родной человек.

День Матери в России отмечается в последнее воскресенье ноября. Это

замечательный повод ещё раз сказать слова любви и признательности самому

родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрое

материнское сердце, заботливые и ласковые руки.

Ежегодное проведение мероприятий, посвященных этому дню, стало доброй

традицией и в нашем детском саду. В течение недели в группе мы проводили с детьми беседы о семье, о маме, ее работе и увлечениях, что нужно делать детям, чтобы не огорчать свою маму. 29 ноября в группе прошел праздник, который был приурочен ко Дню матери «Мама милая моя». Были приглашены мамы и бабушки наших воспитанников. Вместе со своими детьми они принимали активное участие в играх, конкурсах. Дети пели песни и рассказывали стихи. Вместе с мамами ребята участвовали в различных конкурсах. Хочется поблагодарить всех мам за участие в празднике, за внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение!

Ничто так не сближает родителей,воспитателей и детей, как  совместные мероприятия, которые проходят интересно и разнообразно. Одной из форм, очень понравившейся родителям, является мастер-класс.

В рамках тематической недели «Игрушки детей разных стран мира» в нашей группе прошел мастер-класс для родителей совместно с детьми на тему «Лепка из глины по мотивам народных игрушек. Дымковская лошадка».

     Нашей задачей было привлечь родителей и детей к совместной творческой деятельности, способствовать развитию у родителей стремления делать что-то своими руками. Ведь что может быть лучше, чем игрушка, сделанная своими руками. Родителям и детям  предложили росписать заготовки игрушек так, как это делают мастерицы, поясняя последовательность работы.А также попробывать себя в роли настоящих мастеров и вылепить из глины свою игрушку.

Надеемся, что данное совместное мероприятие способствовало развитию дружественной обстановки в нашей группе, налаживанию контактов родителей,воспитателей  и детей. Работы получились отличными! А общение плодотворным, эмоционально позитивным, живым.

Проблема отходов сопровождает развитие человечества с давних времен, но особенно актуальной она стала в связи с развитием производства искусственных конструкционных и упаковочных материалов и резким увеличением их использования. В современном мусоре очень велика доля упаковочных материалов: картонных коробок, пластиковых банок, пакетов, бутылок, особенно одноразового использования.

В повседневной жизни, человек не задумывается о том, сколько ненужных вещей и отходов он выбрасывает в контейнер и отвозит на свалку, где скапливаются горы и залежи мусора. По мнению специалистов - экологов, в настоящее время, на каждого жителя Земли, приходится в среднем, около тонны мусора в год. И страшно подумать, что «культурный слой» нашего времени состоит в основном из пластиковых бутылок и полиэтиленовых пакетов, которые в земле способны не разлагаться сотни лет.

В нашей стране взрослых очень трудно привлечь к сортировке мусора, но если этому мы будем учиться с детства, то у человека будет воспитываться экологическая культура, и во взрослом возрасте это будет делать не так сложно.

Так, с 03.02-07.02  в нашем ДОУ прошла тематическая неделя «Вторая жизнь упаковки».Работая над этой темой,мы с ребята задумались о проблеме загрязнения окружающей среды бытовыми отходами и поняли, что частично решить эту проблему может каждая семья. А для этого нужно немного пофантазировать и изготовить из использованных упаковок замечательные предметы, которые могут принести пользу, украсить домашний интерьер, стать хорошим подарком для друзей и родных.

Практически каждый день мы выбрасываем в больших количествах пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковки от продуктов, всевозможные коробки, трубочки, бутылочные пробки и др. Вряд ли многие из нас задумывались о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки. Например, разноцветные трубочки для коктейля дети легко могут превратить в симпатичного ёжика. А крышки от пластиковых бутылок – это просто неисчерпаемые идеи для творчества! Очень востребованы и пластмассовые яйца от «киндер-сюрприза». Из рулонов от туалетной бумаги можно сделать огромное количество игрушек, цветы, украшения для интерьера, подставки для карандашей и многое другое.

Дети с большим удовольствием своими руками подарили новую жизнь старым вещам. Ребята без страха «все испортить» берутся за работу, а когда видят результат собственного труда – это здорово поднимает их самооценку. Ведь они творцы!

27 февраля 2020 года в нашем детском саду прошла военно-патриотическая игра «Орленок».

В игре приняли участие дети подготовительных групп.  Каждой команде было присвоено название и соответствующая экипировка. Целый месяц дети тренировались выполнению строевых команд, строевой песне.  Перед началом игры, командирами команд были сданы рапорта командующему.

 Наша команда «Десантники», заняли почетное 3 место. 

Фотоотчёт. Всероссийская акция "Сад памяти" 

       В годовщину 75-летия Победы Всероссийское добровольческое движение «Волонтеры Победы» и Фонд памяти полководцев Победы выступили с инициативой – создать каждому из погибших за Родину живой памятник, высадив 27 миллионов деревьев по всей стране. Акция проходит по всей стране – от Калининграда до Владивостока.

Задача международной акции «Сад памяти» в том, чтобы наша память о Героях Победы, о лишениях мирного населения обрела реальное измерение. Воплощением памяти о погибших в годы Великой Отечественной войны станут 27 миллионов деревьев, высаженные общими усилиями.

Участие в акции для воспитанников детских садов происходит следующим образом: высаживание дерева (на даче, во дворе дома); изготовление макета (поделки) дерева или аллеи деревьев; рисунок с изображением дерева (сада). Затем фотографируется рисунок, поделка, посаженное дерево с размещенным рядом хештегом «САД ПАМЯТИ 2020»

     Наши воспитанники активно поддержали акцию и посвятили дерево своим героям, прадедушкам и  землякам.

9 мая - День Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, великий праздник, который празднует все страна. Несмотря на то, что пока в детском саду нет приема детей, в связи с пандемией коронавируса, наши воспитанники и родители приняли активное онлайн участие во Всероссийской акции «Окна Победы».

Фотоотчёт фотовыставки «Мои домашние питомцы»

Домашние животные просто незаменимы в воспитании детей. Для них это лучший друг, который постоянно вызывает восторг и возгласы восхищения, с которым можно общаться и играть. Благодаря общению с домашними животными дети учатся любить, заботиться, открывать для себя много нового.

Ребёнок знает, что домашнее животное нужно кормить и делает это сам или помогает взрослым. Под руководством взрослых у них формируются элементарные навыки по уходу за животными. Это развивает у ребёнка ответственность и дисциплинированность.

Когда ребёнок гладит животное, он испытывает позитивные эмоции что немаловажно в нашем современном мире. Гладя и лаская животное, дети становятся добрыми, чуткими. В процессе общения у ребенка развиваются чувства прекрасного. Они учатся видеть естественную красоту.

Домашние животные могут избавить от депрессии, что очень важно во время карантина и самоизоляции. В рамках «Экологической недели в ДОУ» мы провели фотовыставку "Мои домашние питомцы», где родители и дети поделились фотографиями своих домашних животных. Находясь на карантине, многие дети уехали в деревню к бабушке и дедушке и прислали свои фотографии. Предлагаем и вам просмотреть нашу небольшую фотовыставку.

Мы все являемся участниками в дорожно-транспортных отношениях, и существует угроза главной ценности человека – жизни. Знание и выполнение требований дорожных законов – условие, обеспечивающее ребёнку безопасность на дорогах. В рамках городского месячника безопасности в нашем саду проводится неделя безопасности для детей. К нам группу пришел Петрушка. Он проверил детей на знание правил дорожного движения. А также вместе с детьми закрепил знания о назначении светофора, дорожных знаков и разметок на дороге.

Проблема отходов стала сегодня одной из самых важных экологических проблем с которой столкнулось человечество. И уже с дошкольного возраста необходимо прививать детям навык раздельного сбора мусора, ведь именно в этом возрасте складываются модели поведения будущих взрослых.

Как рассказать детям о важности раздельного сбора мусора? Лучше будет сделать это при помощи картинок и игр.

Каждый из нас имеет представление об артикуляционной гимнастике как о средстве, способствующем исправлению неправильного произношения. Это не ошибочное мнение. Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков и основой коррекции звукопроизношения любого уровня сложности, она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения всех звуков речи. Но это только одна грань ее направления.

Занятия артикуляционными упражнениями на ранних этапах развития ребенка, в преддошкольном или младшем дошкольном периоде способствует тому, что многие дети могут самостоятельно научиться чисто и правильно говорить. Хорошая подвижность и дифференцированность в работе органов артикуляции: языка, губ, щек, мягкого неба, нижней челюсти, голосовых связок и дыхательного аппарата, позволяют детям правильно произносить различные звуки. Речь их четкая, ясная и достаточно развитая. А хорошая речь – яркий показатель всестороннего развития ребенка и подготовленности его к обучению в школе.

Немаловажное значение имеет артикуляционная гимнастика и для взрослых людей, особенно тех, у которых речь является орудием труда – ораторы, актеры, педагоги, юристы и т.п. Их четкая дикция, правильность речевого дыхания и поставленный голос достигаются серией артикуляционных упражнений, сложенных в артикуляционные комплексы, помогающие быстрее выработать кристальное произношения и выразительность речи, а также избавиться от «каши во рту». А это немаловажно не только для восприятия их речи окружающими, но и для роста их успешной карьеры.

Еще одна грань артикуляционной гимнастики – ее целительное, медицинское свойство – профилактика заболеваний верхних дыхательных путей. Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов речевого аппарата. Важность занятий артикуляционной гимнастики трудно переоценить как в плане исправления или формирования звукопроизношения, так и в плане укрепления мышечной системы языка, губ, щек, мягкого неба, развития голосового и

дыхательного аппаратов. А поэтому занятия артикуляционной гимнастикой являются профилактическим мероприятием простудных или вирусных заболеваний носа и горла, так как укрепляя мышечную систему языка, губ, мягкого неба и улучшая подвижность органов артикуляции она способствует улучшению кровоснабжения артикуляционных органов и их нервной проводимости, что позволяет противостоять любым внешним раздражителям и быть на страже защиты иммунных сил организма.

Меркулова Анна Сергеевна,

учитель-логопед

Дети всего мира хотят только одного- играть! Мир игрушек-удивительно многообразный. Каждый народ создавал свои игрушки. Они различны и своеобразны, но есть в них и общие черты. Игрушки рождались в труде, и везде народные мастера учились у одного мастера - природы, работали с одинаковыми природными материалами.

Вместе с детьми нашей группы мы всю неделю путешествовали по странам и изучали различные народные игрушки. Это были японские и индийские игрушки, итальянские, а также пробовали создавать игрушки своими руками.