В соответствии с планом работы Городского комитета профсоюза работников образования с 6 февраля по 3 марта 2020 г. прошел конкурс «Молодой педагог -2020»

В этом году родилась новая традиция в нашем детском саду - военно- патриотическая игра "Орленок" среди воспитанников подготовительных групп.

29-го февраля 2020 г. в Национальной библиотеке Республики Бурятия состоялся Байкальский экологический форум. На форуме сошлись в тесном кругу экологи-общественники, экологи-специалисты, представители городской администрации, прокурор Восточно-Байкальской межрегиональной природоохранной прокуратуры, Региональный оператор ООО "ЭКО-Альянс". Название форума "Пути к спасению озера Байкал" полностью оправдало свое название!

Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы - «Масленица». Масленица - это один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Ей рады одинаково: и взрослые, и дети. Согласно народной традиции, празднуем и мы, в своём саду Масленицу.

Россия - наш общий дом, и дом этот следует содержать в чистоте и порядке. В нашем детском саду с начала учебного года реализуется проект «Время разделять!», который посвящен экологическим вызовам нашей современности, вызовам, перед лицом которых мы не имеем права закрыть глаза!

В субботу, 8 февраля, в России отмечался День зимних видов спорта, посвящённый шестой годовщине открытия Олимпийских игр, которые проводились в Сочи.

30.01.2020 г. в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 104 «Зорька» прошли курсы переподготовки слушателей БРИОП, в котором приняли участие 39 педагогов дошкольных учреждений города. Семинар проводился с целью обмена опытом работы педагогов по реализации инновационных подходов, новых педагогических идей и способов повышения качества образования.

Блокада Ленинграда: почему это важно рассказать детям. Блокада Ленинграда – это крупнейшая гуманитарная катастрофа прошлого века. Это не природные катаклизмы. Это деятельность одних людей, повлекшая массовую гибель других. Кто виноват в том, что такое стало возможным в развитом человеческом обществе. Это не могло быть решением одного человека. Это результат равнодушного невмешательства одних и массового фанатизма, предрассудков и раздувания ненависти у других. Учат ли чему — то уроки истории? Не является ли жутким продолжением сегодняшние войны, теракты, насилие?