Ранний возраст-период приобщения ребёнка к познанию окружающего мира.

В эти годы ребёнок приобретает первоначальные знания о жизни через органы чувств.

Сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности служит основой познания мира

Готовность ребёнка к школьному обучению в значительной мере зависит от уровня сформированности сенсорных процессов, то есть, того насколько совершенно ребёнок слышит, видит, осязает окружающее.

Поэтому сенсорным развитием детей нужно заниматься с раннего возраста.

Мы с ребятами занимались сенсорным развитием через систему дидактических игр направленных на правильное восприятие основных цветов(красный, синий, зелёный, жёлтый).

Дидактические игры являются играми обучающими, через которые ребёнок учится играя, узнает что-то новое.

В процессе игры ребята закрепляли знания о цветах, научились пользоваться прищепками, узнали на какие предметы похож тот или иной цвет.