3 марта 2022г. в детском саду прошел семинары-практикумы для педагогов «Знакомьтесь: «Зеленые аксиомы. Формирование экологической культуры старших дошкольников в  интересах устойчивого развития».

На семинарах были рассмотрены разные вопросы:

«Основные понятия экологического образования для устойчивого развития»: «зеленые аксиомы: «экологический императив», нравственный императив»; практические игры – «тающая льдинка», сказка Теремок.

Подготовили и провели семинары участники творческой группы сада «Зеленое движение #Экоsad»

Педагоги дошкольного учреждения успешно осваивали основные правила «Зеленых аксиом», активно выполняли практические задания в освоении идей образования для устойчивого развития, решали вопросы экологического образования и воспитания дошкольников.

«Зеленые аксиомы» были предложены в  2013 году Е.Н. Дзятковской, доктором биологических наук, профессором, руководителем сетевой кафедры ЮНЕСКО факультета глобальных процессов МГУ им. М.В. Ломоносова при ФГБНУ «Институт стратегии развития образования». «Зеленые аксиомы» – это нравственный императив (то есть безусловное требование).  

 «Зеленые аксиомы» учат…

«...считаться с тем, что есть граница дозволенного природой».

«…оглядываться на свой экологический след, учиться зеленому потреблению».

«…считать и экономить ресурсы, искать смыслы жизни не в потребительстве».

«…не раскачивать лодку конфликтами, уважать культурное разнообразие».

«…не делать резких движений в условиях неустойчивого мира, действовать предосторожно».

«…выжить на планете – значит сохранить ее биоразнообразие и научиться у природы саморегуляции». 

Природа всегда была во много раз сильнее человека. Наступил глобальный кризис природопользования: используемые способы хозяйствования не соответствуют возможностям окружающего мира — ресурсам и емкости природы. Это опасное несоответствие и заставляет 

пересмотреть привычные правила жизни и в итоге изменить весь стиль сложившегося хозяйствования для того, чтобы не разрушить биосферу, в которой мы обитаем.

Прежде чем управлять природой и людьми, научись управлять самим собой!»  - говорил Академик Никита Николаевич  Моисеев.

«В основе «зеленых аксиом» сформулированы в общем виде закономерности взаимодействия природы и общества (взаимосвязь экологических, экономических и социальных процессов между собой; экосистемная организация жизни; единство социоприродной среды; необходимость ресурсного подхода для устойчивого развития; наличия в любой деятельности дефицитного ресурса), которые адаптированы к возрастным особенностям детей с помощью сказок, рассказов, пословиц и поговорок».

Знания и практические материалы, полученные педагогами на семинарах - практикумах, помогут им в  дальнейшей работе по экологическому образованию и воспитанию  дошкольников в интересах устойчивого развития.