На индивидуальных и подгрупповых занятиях педагогом психологом проводятся игры с песком.

С помощью песка дети выражают свои мысли, эмоций и чувства.

В песочной терапии помимо основного материала используют небольшие фигурки, предметы, с помощью которых можно создавать смысловые сюжеты. В процессе работы ребенок рассказывает о сюжете, передает свои переживания, делится мыслями, идеями.

Что дают занятия с песком:

1.      Развивают мелкую моторику, тактильные восприятия.

2.      Развивают координацию движений и ловкость.

3.      Способствуют улучшению концентрации.

4.      Вырабатывают усидчивость.

5.      Развивают воображение, фантазию, раскрывают творческий потенциал.

6.      Учат планированию, выполнению поставленных задач.

7.      Улучшают восприятие и пространственное мышление.

Групповые игры с песком способствуют улучшению коммуникативных навыков.

Игры с песком занимают первостепенную позицию в ряду развивающих занятий для дошкольников. Пожалуй, ни один материал не может сравниться с песком по силе влияния на умственные, физические и психические способности детей.

При работе с песком ребёнок забывает свои страхи, происходит развитие мелкой моторики рук, познаёт прелесть песочной фантазии, развивает креативное мышление. Именно играя с песком, он проигрывает все тревожащие его проблемы. В песке ребёнок мечтает и воплощает свои задумки.

В домашних условиях можно использовать кинестетический песок, куплённый в магазине, а также манную крупу.